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시각디자인학과 > 대학

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글로벌문화융합대학 | 시각디자인학과

본문

전공소개

1)교육이념

본 대학의 교육 이념에 따라, 시각디자인학과는 하나님의 영광을 위해 헌신할 인재들을 디자인을 통해 양성한다.

2)교육목표

본 학과는 기독교 세계관에 기초하여, 디자인의 전문적 지식과 조형 능력을 배양하며, 문화생활 및 디자인과 관련 산업의 발전에 기여하는 디자이너 양성을 교육 목적으로 한다. 또 이 목적에 따라 1) 디자인과 디자인학에 대한 기독교적 탐구, 2) 기독교 신앙을 구비한 전문 디자이너 양성을 교육 목표로 삼는다.

교수소개

성명 직위 전화번호 이메일
금진우 교수 (글로벌문화융합대학장) 051-990-2106 (연구실) keumbit@kosin.ac.kr
김동운 교수 (학과장) 051-990-2107 (연구실) dokim@kosin.ac.kr

교과과정

응용력과 전문성을 갖춘 21세기 디자이너가 되기 위해서는 디자인과 학제적으로 관련성을 갖는 여러 분야에 대한 경험과 지식을 체계화 할 수 있어야 하고, 정보 산업 사회 환경에 대한 실질적 이해가 있어야 한다. 또한 건전하고도 창의적인 사고로 디자인을 수행하기 위해 굳건한 신앙의 바탕이 있어야 한다.

본 시각디자인학과는 두 개의 전공을 다음과 같이 교육하고 있다. 첫째, 시각디자인전공은 그래픽디자인을 중심으로 하여, 광고디자인, 아이텐티티디자인, 편집디자인, 프로모션디자인, 일러스트레이션 및 캐릭터디자인 등 2D 그래픽을 교육한다. 둘째, 영상융합디자인전공에는 웹디자인, 인터렉티브, 에니메이션, 모션 및 3D 영상을 포함하는 디지털 미디어컨텐츠, 디자인 영역과 다른 분야를 아우르는 포장디자인, 제품디자인, 환경매체디자인, 게임그래픽디자인을 습득하는 교육을 한다.

본 시각디자인학과에서 적용하고 있는 교육적 특성은, ① 학생 개개인의 고유성을 고려한 창의적 조형 교육, ② 학제적 협력 체계에 의한 융복합 교육(컴퓨터, 심리, 인간 공학, 인지, 경영...), ③ 산학 협력 체계에 의한 실천적 디자인 교육, ④ 첨단 정보 기기와 기술을 활용한 디자인 교육, ⑤ 실험 실습 중심의 체험적 디자인 교육, ⑥ 글로벌 디자인 교육, ⑥ 예화와 실기 적용을 통한 신앙 훈련 등이다.

이를 보다 구체적으로 적용하면 다음과 같다.

1) 전공 준비 과정(1학년)

대학생으로서 학문적 탐구 의식을 함양하기 위한 대학 교양 과정과, 디자이너로서의 가능성과 잠재성을 시험하고 표현해 볼 수 있는 디자인 준비 과정으로 구성한다.

2) 전공 기초 과정(2학년)

대학 교양 과정과 디자이너로서 가능성과 잠재성을 학생 스스로가 진단 및 경험할 수 있는 디자인 실기/실습과 기초 교과목으로 구성한다.

3) 전공 적응 과정(3학년)

디자인 프로세스를 체험할 수 있는 프로젝트 중심의 교과목과, 정보 기술을 활용하기 위한 컴퓨터 응용 관련 교과목 및 문제 해결 과정과 방법들을 모색하고 연구하기 위한 교과목들로 구성한다.

4) 전공 응용 과정(4학년)

디자인 프로젝트를 중심으로 하여, 기능의 응용도를 제고할 수 있는 교과목, 문제 해결 과정과 방법들을 지속적으로 연구하기 위한 교과목으로 구성한다. 특히 현장 실기 중심의 프로젝트 별 디자인 스튜디오 재현 수업을 실시한다.

진로/취업

디자인의 영역은 점차 세분화되고 있으며, 그 수요는 점차 늘어가고 있는 추세이다. 따라서 학과 자체의 심화 학습과 산학 적응 학습이 잘 수행된다면 졸업생들의 진로에 대한 전망도 매우 밝을 것이다. 구체적 진로는 다음과 같다. 디자인 스튜디오, 방송국, 언론사, 광고 대행사, 산업체, 교육계, 공공 기관, 영화사, 연구소, 출판사, 기업 홍보실, 영상 분야, 이벤트 회사, 벤처 기업, 실기/직업 교사 등이다.

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천안캠퍼스[신학대학원] (31071) 충남 천안시 동남구 충절로 535-31(삼룡동)Tel.041-560-1999, Fax.041-560-1971

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